Сегодня 7 650 выпускников средних общеобразовательных школ Республики Северная Осетия-Алания сдавали Единый государственный экзамен по русскому языку. Прием ЕГЭ осуществлялся в 55 пунктах, из них 26 расположены во Владикавказе, остальные в восьми сельских районах республики.
По сообщению пресс-службы министерства образования и науки Северной Осетии, 22 мая на состоявшемся заседании государственной экзаменационной комиссии обсуждались вопросы размещения пунктов проведения экзаменов и организация работы предметных комиссий по проверке знаний. Характерная особенность ЕГЭ заключалась в том, что старшеклассники сдавали экзамены в других школах, а процесс контролировали незнакомые им учителя.
Как сообщили корреспонденту «Кавказского узла» в республиканском МВД, за два часа до начала экзамена все пункты были обследованы сотрудниками милиции и кинологами с целью поиска взрывчатых веществ и иных опасных предметов.
«Применялись служебно-розыскные собаки, после окончания обследования составлялся акт, и каждая школа бралась под охрану. Непосредственно сотрудники милиции вместе с охранниками школы осуществляли мероприятия пропускного и досмотрового режима — в учебное заведение проходили только члены экзаменационной комиссии и старшеклассники с документами, удостоверяющими их личность. Транспортные подступы контролировались экипажами государственной инспекции безопасности дорожного движения»,  — рассказал о проведенной работе корреспонденту «Кавказского узла» представитель МВД Северной Осетии.
«За время проведения ЕГЭ не допущено нарушений общественного порядка в пунктах сдачи экзамена. Везде наблюдалась спокойная и рабочая обстановка, без ажиотажа и эксцессов», — добавил собеседник.
Во всех пунктах прием ЕГЭ по русскому языку начался в десять часов утра и завершился в 13.00. Старшеклассники были строго предупреждены в отношении «шпаргалок», выпускникам также запретили пользоваться сотовыми телефонами.
12 апреля 2007 года среди учащихся 11-х классов проводился пробный ЕГЭ по русскому языку. По словам заместителя директора одной из школ Владикавказа, наибольшие затруднения у выпускников вызвали задания на определение средств художественной выразительности и определение способа образования слов.
«Были также проблемы, связанные с тем, что учащиеся не могли найти сложноподчиненные предложения, не знали разряды местоимений. Безусловно, эти пробелы пришлось ликвидировать за время, оставшееся до начала настоящего экзамена. Вероятно, в ходе пробного экзамена сказалось волнение, и присутствовала растерянность, вызванная новым методом проверки полученных знаний», — обрисовала ситуацию заместитель директора школы. 15-Й РЕГИОН