Профессиональный разговор состоялся между министром образования и науки Северной Осетии Эллой Алибековой и финалистами регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в рамках последнего испытания под названием «Вопрос учителю года».

Конкурсанты представили свое видение успеха в деятельности педагога, нравственной позиции учителей, рассказали о главных принципах работы с детьми, взаимоотношениях с родителями, о том, как важно быть частью педагогического сообщества, не забывать традиции и заниматься постоянным саморазвитием.

Задача финалистов была посредством ответов раскрыть себя не только как профессионала, но и как человека. Сложность испытания заключалось в том, что времени на обдумывания ответа практически не было.

Вопросы, которые министр адресовала финалистам, были различного характера. Затронули популярный проект Минпросвещения РФ «Разговоры о важном». Элла Алибекова предложила подумать, какие еще темы могли быть интересны педагогам и детям. Большинство конкурсантов сошлись во мнении, что детей нужно больше погружать в традиции и культуру осетин, а учитель истории центра образования «Эрудит» Ибрагим Багаев считает важным транслировать образ учителя – героя нашего времени.

Руководитель образовательного ведомства поинтересовалась, какие проекты, запущенные в последние годы, конкурсанты считают наиболее интересными. Финалисты продемонстрировали высокую вовлеченность в тему и прекрасно ориентировались в программах, реализуемых как на региональном, так и на федеральном уровнях. Учитель начальных классов школы №44 Елизавета Саркисянц отметила успешную инициативу по созданию единых учебных программ и учебников, подчеркнув, что это поспособствует формированию единого образовательного пространства. Замира Агкацева, учитель английского языка школы с. Хумалаг, высказала мнение о проекте «Успех каждого ребенка», благодаря реализации которой у школьников, в том числе из сельской местности, появились новые возможности.

Министр предложила конкурсантам инициировать свои проекты, направленные на развитие системы образования. Елизавета Саркисянц озвучила идею начать профориентационную работу с детьми уже в начальной школе. А Замира Агкацева обратила внимание министра и членов жюри на ключевую фигуру системы образования – учителя – и предложила разработать меры по борьбе с профессиональным и эмоциональным выгоранием. Так, по мнению конкурсанта, необходимо создать пространство на базе клубов, дворцов культуры, где педагоги могли бы отдыхать, получать психологическую разгрузку, заниматься каким-нибудь хобби. Ибрагим Багаев мечтает о создании уникальных образовательных площадок, которые позволят талантливой молодежи реализовать себя в полной мере в республике.
Члены жюри оценивали испытание по четырем критериям, в числе которых ценность основания и аргументированность профессионально-личностной позиции, масштабность видения проблем и нестандартность предлагаемых решений, конструктивность позиции и коммуникативная культура. В целом конкурсанты смогли проявить себя, свои коммуникативные навыки и обозначить позицию по актуальным вопросам развития системы образования.

«Конкурс завершается, финалисты прошли серьезный отбор, и сегодня, на заключительном этапе, они достойно держались. Не каждый может быстро сориентироваться и предложить какие-либо идеи или ответить на вопросы, но конкурсанты не растерялись. Разговор получился действительно профессиональным и интересным», – подвела итог министр образования и науки республики Элла Алибекова.

Имена победителя и призеров регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» будут названы на торжественной церемонии закрытия. Они будут награждены дипломами Министерства образования и науки Северной Осетии, а также денежными призами. Победитель представит республику на заключительном этапе Всероссийского конкурса.

Напомним, что региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» проходит в рамках плана мероприятий Года педагога и наставника. Организатор регионального этапа – Министерство образования и науки республики.